Séminaires résidentiels de Leadership et self-management

2 séminaires sur le leadership pour comprendre: la compréhension du groupe : rôles et statuts, évolution du groupe, cohésion et conflits, la compréhension de soi – réflexivité, les questions de pouvoir et d’influence, la mise en pratique et l'apprentissage de compétences comportementales, la communication tactique, la gestion du non-verbal, l’assertivité, etc) et la motivation ( de soi et du groupe).

Les objectifs d'apprentissage:

Le premier séminaire est conçu comme un séminaire de lancement du programme, il vise les objectifs suivants :
- La compréhension du groupe : rôles et statuts, évolution du groupe, cohésion et conflits
- La compréhension de soi – réflexivité : quelle place est-ce que je prends dans le groupe, ma personnalité
- Questions de pouvoir et d’influence

Second séminaire
L'accent est ici mis sur la mise en pratique et l'apprentissage de compétences comportementales. Les thèmes parcourus seront la communication (ses principes, la communication tactique, la gestion du non-verbal, l’assertivité, etc) et la motivation ( de soi et du groupe).

Contenus

Gérer les relations interpersonnelles, gérer communication personnelle, dynamique de groupe (1er séminaire)
Comportements organisationnels : conflits, pouvoir, stress, charisme, négociation, travail en équipe (2ème séminaire)

Activités pédagogiques

Si certains concepts et raisonnements liés au leadership, au management et aux relations humaines peuvent être approchés par des méthodes d'enseignement à distance, il est difficile d'imaginer que certains objectifs pédagogiques – de sensibilisation à certains phénomènes et de changement comportemental – soient atteints dans ce cadre. Une partie d'enseignement en présentiel est nécessaire. Une formule résidentielle est ici privilégiée à la fois pour des raisons pratiques (déplacement unique), pédagogiques (la co-présence dans la durée permet un travail intéressant sur le groupe) et de gestion du programme (un moment résidentiel permet de renforcer des liens qui seront utiles dans le travail ultérieur en réseau).

Premier séminaire
Le séminaire vise donc plus la sensibilisation que l'approfondissement de concepts. Il se déroulerait sous la forme d'une activité de longue durée (plus d'une journée), en principe ludique (réalisation en équipes), entrecoupée de moments de réflexions sur les dynamiques à l'œuvre.

Second séminaire
A déterminer

Spécificités

Essentiellement en présentiel lors de séminaires résidentiels

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